SECUNDARIA











































CANCIONES/





CANCIÓN DE BEBE " QUE NADIE CALLE TU VERDAD"








hip hop contra el maltrato

Nasch contra el maltrato





ARTÍCULO " EL P`RIMER TE QUIERO"


1.-Visualización Película Billy Elliot: UNA PROPUESTA DE INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA CON EL CINE PARA EDUCAR EN LA IGUALDAD DE GÉNERO Y EN LAS EMOCIONES
Aspectos de educación para la salud: igualdad de género y coeducación, educación emocional, comunidadeducativa y educación en valores, autoestima y bienestar personal y convivencia pacífica.
OBJETIVOS:
· Promover un desarrollo integral de los adolescentes y jóvenes atendiendo a dos aspectos primordiales en esta etapa vital: la identidad de género y las emociones.
· Potenciar unas relaciones más igualitarias y más satisfactorias entre ambos sexos.
· Favorecer la inteligencia emocional.
· Desarrollar la comprensión de las emociones propias y ajenas.
· Valorar el cine como recurso didáctico relevante para la intervención pedagógica.

Para trabajar la película se utiliza el siguiente enlace: http://es.scribd.com/doc/15271436/Guia-para-el-visionado-de-la-pelicula-Billy-Elliot
( Guía para el visionado de la película: preguntas, reflexiones, análisis de escenas…)
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2.-Comic relacionado con el machismo y los tratamientos sexistas de muchas situaciones que se viven a diario. Habla del maltrato, del reparto de tareas, del respeto a la mujer y de la sexualidad, de una forma directa.
Se trabaja en clase , dando lugar al debate y a intervenciones de los alumnos en torno al tema.
http://lasirenacuentista.blogspot.com.es/2011/07/material-de-coeducacion-para-secundaria.html



MATERIAL DE COEDUCACIÓN PARA SECUNDARIA.


Siempre tiendo a poner cuentos y materiales para Infantil o Primaria, pero hoy mis amigas/os de Secundaria, aquí tenéis algunos materiales relacionados con la literatura y que os servirán para el trabajo en las aulas.

Primero, un cómic, editado por el ayuntamiento de Gijón. Habla del maltrato, del reparto de tareas, del respeto a la mujer y de la sexualidad, de una forma directa.

Hacer clic en los títulos para llegar al enlace.

Comic para la igualdad



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Ahora un cuento que ya se considera un clásico de la coeducación, y que supongo que conoceis. Ya se puede comprar en las librerías, pero no está de más tenerlo en el ordenador. Un ejemplo de mujer libre que no se deja influir por los roles sociales y que pasa de principes... Bajároslo porque al estar editado no se si durará mucho en la red.
La cenicienta que no quería comer perdices



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Y por último, algo que tiene muy buena pinta, aunque sólo lo he ojeado, aún no lo leí. ¿Os acordais de los libros de "Elige tu propia aventura"? En ciertas páginas tenías que decidir que querías que hiciera el protagonista, y cambiar así los finales en función de tus elecciones.
Pues en esta novela, Sandra, la protagonista tendrá que ir tomando serias decisiones que la llevarán a ser una mujer maltratado o una mujer libre. Aunque no lo he leído creo que el contenido sobre sexo y otras cosas es bastante directo, echarle un ojo para decidir la edad de los alumnos/as a los que se lo quereis dar.
Las decisiones de Sandra



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EL ELEFANTE ENCADENADO DE GEORGE BUCAY


el elefante encadenado






EL MALTRATO SUTIL

maltrato sutil







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Trabajo sobre Malala Yousafzai


25 NOVIEMBRE 2012
Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer
«Yo también soy Malala»
«Tengo derecho a la educación, a jugar, a cantar, a ir al mercado, a que se escuche mi voz»
Malala Yousafzai




COMPAÑEROS Y COMPAÑERAS:
Os envío posibles actividades para las tutorías de noviembre.
Me gustaría que este año dedicásemos nuestro apoyo al “Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer” a la figura de Malala Yousafzai. Me parece que dada la edad de Malala, nuestro alumnado se puede sentir más cercano y solidario ante este nuevo caso de violencia de género. Podemos aprovechar también para hacerles recapacitar sobre el hecho de que el derecho a la educación que para nosotros/as es tan normal, en algunas partes del mundo aún está por conquistar.
El plan de trabajo sería el siguiente:
-Corcho de coeducación:
  • LEMA: YO TAMBIÉN SOY MALALA
  • IMAGEN: MALALA YOUSAFZAI
  • FRASES DE APOYO, ÁNIMO, SOLIDARIDAD, ESCRITAS POR EL ALUMNADO.
-Segundo y tercer ciclo:
Trabajar la webquest sobre Malala que encontraréis en el siguiente enlace:
http://phpwebquest.org/newphp/webquest/soporte_tabbed_w.php?id_actividad=29982&id_pagina=1
(El trabajo terminará con las frases de apoyo que se pondrán en el corcho).
-Infantil y primer ciclo:
Poner los vídeos que encontraréis en los siguientes enlaces.
http://www.youtube.com/watch?v=BENG4HdElVo&feature=fvwp&NR=1
http://www.youtube.com/watch?v=rIFBkkqmuCI
A continuación explicar que el derecho a la educación no está garantizado en todos los países y menos si eres niña. Contar de manera sencilla la historia de Malala. Intentar obtener frases de apoyo hacia ella. Poner imágenes suyas en la PDI.

-Canción para todo el centro: “Ella” de Bebe
http://www.youtube.com/watch?v=n79LFcX19Gw&feature=youtube_gdata_player


Ella sa cansao de tirar la toalla

se va quitando poco a poco telarañas

no ha dormido esta noche pero no esta cansada

no mira ningún espejo pero se siente to’ guapa

Hoy ella sa puesto color en las pestañas

hoy le gusta su sonrisa, no se siente una extraña

hoy sueña lo que quiere sin preocuparse por nada

hoy es una mujé que se da cuenta de su alma

Hoy vas a descubrir que el mundo es solo para ti

que nadie puede hacerte daño, nadie puede hacerte daño

hoy vas a comprender

que el miedo se puede romper con un solo portazo.

hoy vas a hacer reir

porque tus ojos se han cansado de ser llanto, de ser llanto…

hoy vas a conseguir

reirte hasta de ti y ver que lo has logrado que…

Hoy vas a ser la mujé

que te dé la gana de ser

hoy te vas a querer

como nadie ta sabio queré

hoy vas a mirar pa’lante

que pa atrás ya te dolió bastante

una mujé valiente, una mujé sonriente

mira como pasa

Hoy nasió la mujé perfecta que esperaban

ha roto sin pudore las reglas marcadas

hoy ha calzado tacone para hacer sonar sus pasos

hoy sabe que su vida nunca mas será un fracaso

Hoy vas a descubrir que el mundo es solo para ti

que nadie puede hacerte daño, nadie puede hacerte daño

hoy vas conquistar el cielo

sin mirar lo alto que queda del suelo

hoy vas a ser feliz

aunque el invierno sea frio y sea largo, y sea largo…

hoy vas a conseguir

reirte hasta de ti y ver que lo has logrado…

Hoy vas a descubrir que el mundo es solo para ti

que nadie puede hacerte daño, nadie puede hacerte daño

hoy vas a comprender

que el miedo se puede romper con un solo portazo.

hoy vas a hacer reir

porque tus ojos se han cansado de ser llanto, de ser llanto…

hoy vas a conseguir

reirte hasta de ti y ver que lo has logrado ohhhh…



La idea es rodar un vídeo con la canción de fondo y con alumnas, madres y maestras cantando (playback) y bailando (similar al vídeo de Bebe), transmitiendo todo el optimismo que se pueda. Rodaríamos el vídeo y luego se proyectaría en las pizarras digitales.

Gracias por vuestra atención.




25 de Noviembre de 2012.
Coordinación del Plan de Igualdad y Coeducación.
Inmaculada Gago Felipe

DIA DE LA MUJER TRABAJADORA



dia de la mujer trabajadora


videoteca para la igualdad


actividades dia de la mujer




http://bit.ly/13Bquve

http://bit.ly/13Bq9ZA


ACTIVIDADES TODAS LAS ESTAPAS

ACTIVIDADES TODAS LAS ETAPAS


ACTIVIDADES JUNTA ANDALUCIA






TERCER CICLO EPO



























ANÁLISIS DE UN ANUNCIO DE HEINIKEN EN EL QUE APARECEN ESTEROTIPOS




















PRIMER CICLO DE PRIMARIA

LA MITAD DE JUAN


Oliver Button es una nena






UNA FELIZ CATÁSTROFE





PROPUESTAS DE ACTIVIDADES DE UNA FLEIZ CATÁSTROFE



LOS COLORES



















NI UN BESITO A LA FUERZA




























EL PRÍNCIPE CENICIENTO

















EL LOB SENTIMENTAL

























ROSA CARAMELO





















































ARTURO Y CLEMENTINA







































INFANTIL






DERECHOS DEL NIÑO


EL NIÑO QUE TENÍA DOS OJOS








DERECHOS DEL NIÑOS A QUE LES CUENTEN CUENTOS









derechos del niño 3º ciclo






actividades interactivas



actividades y juegos






























ARTÍCULO " EL PRIMER TE QUIERO"



¿ HAY ALGO MAS ABURRIDO QUE SER UNA PRINCESA ROSA?